Methode Wëllefcher
Perséinlechen Fortschrëtt
- De Wëllefchen léiert sech selwer kennen an probéiert selwer eens ze gin (Ech)
- De Wëllefchen léiert mat deenen aaneren Kanner ze interagéieren (Du)
- De Wëllefchen iwwerhelt Verantwortung (Mir)
Aktivitéiten
- D’Aktivitéiten gin vun enger Geschicht oder engem Thema encadréiert
- D’Aktivitéiten sin ofwiesslungsräich, altersgerecht an erausfuerdernd
- Versammlungen sinn d’Kär-Aktivitéiten. Hei entdecken d’Wëllefcher op spillerech Art a Weis Neies
Learning by doing
- Bei den Wëllefcher éischter „Learning by playing“
- De Wëllefchen soll sech duerch d’Spillen onbewosst weiderentwéckelen
- Den Léierprozess besteet aus Feeler maachen an dorauser Schlussfolgerungen zéien
- Déi kleng Schrëtter, déi zum Resultat féieren sinn méi wichteg wéi d’Resultat selwer
Participatioun
- Et ass wichteg frai nom B.P. séngem Prinzip „Ask the Boy/Ask the Girl“ ze liewen.
- Jiddereen kann sech mat abréngen an eppes matbeweegen
- Dem Wëllefchen seng Iddien sollen eescht geholl gin an an d’Aktivitéiten mat afléissen
Verspriechen
- D’Wäerter vun den Guiden a Scouten gin dem Wëllefchen op eng altersgerecht Art a Weis vermëttelt an bewosst gemaach
- D’Wëllefcher sollen des Wäerter verstoen an domadder och den Sënn an Zweck vum Verspriechen